Dos Mixer de Piazzolla llegan a las escuelas de Buenos Aires

Si pudieras aprender examinando, revisando en detalle y reversionando la obra de uno de los artistas más importantes y vanguardistas de la historia, ¿lo harías?

Esta es la propuesta de Piazzolitas, un proyecto pedagógico impulsado por la Fundación Astor Piazzolla, que permite conocer, disfrutar y crear a partir de la obra del gran Astor Piazzolla. En Enigma, fuimos convocados al proyecto para darle vida a dos Mixers: ‘Escualo’ y ‘Libertango’, dos de las piezas más conocidas del autor y compositor argentino.

Según el mismo Astor, una de las formas de aprender y desarrollar su conocimiento que más disfrutaba era escuchando distintos géneros musicales y componiendo a través de ese proceso, fuertemente inspirado en los sonidos de su entorno, las ciudades en las que vivió (Mar del Plata, Buenos Aires, New York, París…) y la naturaleza que lo rodeaba en sus viajes. Todo eso confluye hoy en día en este lanzamiento, que nos llena de orgullo.

El objetivo principal de Piazzolitas es hacer un aporte de valor a la calidad educativa y a la capacitación docente, abordando desde distintas perspectivas el genio creativo de Piazzolla y su legado. Gracias a este lanzamiento, niños, niñas, adultos y adultas podrán conocer, disfrutar y crear a partir de la obra y los procesos creativos de su autor, generando una experiencia de participación cultural conjunta.

A través de los Mixer de ‘Escualo’ y ‘Libertango’, podrán disecar, examinar y revisitar las canciones, mezclando los canales por separado de cada instrumento, subiendo y bajando sus volúmenes, quitando tracks o añadiendo nuevas ideas, haciendo versiones propias y únicas de dos de las piezas más representativas de la carrera de Astor y del tango a nivel Mundial.

Este desarrollo está a cargo de nuestro mismísimo Gustavo Iglesias, quien le dio vida a los Mixer para que los niños y niñas puedan jugar y aprender, creando e interpreteando a su propia forma dos clásicos piazzollanos. Al respecto, nos cuenta: “el contenido creado en este formato digital abre la puerta a que la música de Piazzolla sea de acceso a todos. La herramienta que creamos es seriada, es muy didáctica y es excelente que la puedan usar todos los chicos”.

Evolucionar la forma en que percibimos, entendemos y digerimos la música es uno de nuestros ejes principales dentro de Enigma, y haber sido convocados para este proyecto sólo reafirma que estamos en el camino correcto para llevar estas herramientas Web 3 a públicos que todavía no han tenido la oportunidad de experimentarlas y disfrutarlas.

“Entendemos que Piazzolitas nos permite cumplir con nuestra misión de facilitar el acceso a la cultura y la difusión del patrimonio artístico argentino, encarnando el espíritu transformador de Astor Piazzolla. Para los contenidos convocamos a pedagogos y pedagogas, asesores en accesibilidad, músicos, coreógrafos, diseñadores, comunicadores, desarrolladores de tecnología, realizadores audiovisuales y gestores culturales” cuenta Daniel Villaflor Piazzolla, vicepresidente de la fundación y director, de este proyecto.

Ya está confirmada la implementación de este proyecto en un grupo de escuelas primarias seleccionadas por el área de Supervisión Coordinadora de Educación Musical de la Dirección de Educación Primaria del Ministerio de Educación de CABA. Las escuelas primarias que deseen implementar el eje pedagógico de este proyecto en sus aulas encontrarán los contenidos en el sitio web de la fundación. Lo pueden realizar implementando los materiales disponibles de manera autónoma o solicitando apoyo de la Fundación en el desarrollo de los contenidos y las actividades previstas en el proyecto. Hay cuadernillos de música, de letras y de artes performáticas, que lleva a los niños y las niñas a bailar, generar creaciones visuales y diseñar escenografías. Para mayor información o apoyo las escuelas deben enviar un mail a piazzolitas@fapiazzolla.org.